Due to the Covid-19 wide spread, SBGf inform that the event was postponed and scheduled for 1-2 October 2020 at Prodigy Santos Dumont Hotel in Rio de Janeiro.
Any doubt, please make contact: workshoplic.ambiental@sbgf.org.br.
A escola de Geologia e Geofísica em Óleo e Gás está sendo promovida pela Educação Continuada da SBGf (SBGf-Educ).
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Wagner Lupinacci
Professor do Departamento de Geologia e Geofísica do Instituto de Geociências da Universidade Federal Fluminense (UFF) desde 2015, onde é o atual chefe do departamento e coordenador do Grupo de Interpretação Exploratória e de Caracterização de Reservatórios (GIECAR). Bolsista de produtividade CNPq e Jovem Cientista do Estado do Rio de Janeiro. |
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Ricardo AlvaresRicardo Alvares atua há 14 anos na Hallliburton, com muito orgulho por ser seu primeiro emprego. Mestre em Geologia e Geofísica pela UFF e com graduação em Geografia. Também cursou períodos nos cursos de Geologia e Engenharia de Petróleo. Nessa jornada, atuou como consultor das soluções tecnológicas da Halliburton/Landmark para gerenciamento e interpretação de dados de Geologia e Geofísica durante 9.5 anos, Gerente de Serviços por 3 anos e no ano de 2021 assumiu o desafio de trabalhar com Business Development, com foco nas áreas de exploração e reservatório. |
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Roberta Vidotti
Professora Associada do Instituto de Geociências da Universidade de Brasília desde 2009. E atual Presidente da Sociedade Brasileira de Geofísica (2021-2023). Foi presidente do Núcleo Brasília da Sociedade Brasileira de Geologia por dois mandatos, 2009-2011 e 2011-2013. Bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq – Nível 2. |
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Andrea UstraAndréa Teixeira Ustra (mãe de Bernardo e Maria Clara) é professora no Departamento de Geofísica do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo (IAG/USP) e atualmente coordenadora da Central Multiusuário USPMag. Secretária de Relações Acadêmicas da Sociedade Brasileira de Geofísica (SBGf) desde setembro 2021 para o biênio 2021-2023. Possui graduação em Física pela Universidade Estadual de Campinas (2004), especialização em Engenharia Ambiental pela Universidade Estadual de Campinas (2005) e mestrado e doutorado em Geofísica pela Universidade de São Paulo (2008 e 2013). Suas principais linhas de pesquisa são Biogeofísica e Magnetismo Ambiental. |
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Susanne MacielSusanne Maciel é professora adjunta na Faculdade UnB Planaltina e no programa de Pós Graduação em Geociências Aplicadas e Geodinâmica da Universidade de Brasília. É conselheira da Regional Centro-Oeste da SBGf (2019-2023). Possui graduação em matemática pela Universidade de Brasília (2006), mestrado em geologia pela Universidade de Brasília (2008) e doutorado em matemática aplicada, no Grupo de Geofísica Computacional da Universidade Estadual de Campinas (2017). Suas principais linhas de pesquisa são processamento de sinais e processamento sísmico. |
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Luanne Erbe
Luanne Erbe é graduanda em Geofísica pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Atuou como voluntária na Horizonte Soluções Geofísicas (Empresa Júnior), no cargo de Diretora de Operações e Coordenadora do Processo Seletivo (2020) e Conselheira Estratégica (2021). |
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Ana Carla
Ana Carla Pinheiro é formada em Geofísica pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Participou de trabalho voluntário no Laboratório de Radiocarbono (LAC), no departamento da Física, da Iniciação Científica no Laboratório de Geologia (LAGEMAR) e atuou como bolsista no Projeto Ressurgência 3.0. Foi uma das representantes da UFF no Gawler Challenge. |
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GSS
A GSS (Geoscientific Student Society) é um capítulo estudantil da SEG e da EAGE. Nós contribuímos com a disseminação científica e organizamos eventos que conectam a universidade com o mercado. Nossa fundação foi no ano de 2015 com apoio do Laboratório da UFF, o GISIS. |
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ON
O Capítulo Estudantil do Observatório Nacional (National Observatory Greenstone Belt Geophysical Society) teve sua fundação no ano de 2015, tornando-se oficial em 2016 e desde então vem participando ativamente com colaboração da SEG e EAGE, as quais abrem portas para que os alunos participem ativamente de projetos e iniciativas que promovam a geociência, especialmente a Geofísica. |
